АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД АЛАПАЕВСК

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 11 апреля 2014 г. № 772-П

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД АЛАПАЕВСК
ОТ 26.08.2011 № 1240 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ БАЗОВЫХ (ОТРАСЛЕВЫХ)
ПЕРЕЧНЕЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ (РАБОТ), ОКАЗЫВАЕМЫХ
(ВЫПОЛНЯЕМЫХ) МУНИЦИПАЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД АЛАПАЕВСК"

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Постановлением Правительства Свердловской области от 22.01.2014 № 24-ПП "О базовом перечне государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) государственными учреждениями Свердловской области в сфере образования", Администрация Муниципального образования город Алапаевск постановляет:
1. Внести в Постановление Администрации Муниципального образования город Алапаевск от 26.08.2011 № 1240 "Об утверждении базовых (отраслевых) перечней муниципальных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) муниципальными учреждениями Муниципального образования город Алапаевск" следующее изменение:
1.1) Изложить в новой редакции базовый перечень муниципальных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) муниципальными учреждениями Муниципального образования город Алапаевск (приложение № 1).

Глава
муниципального образования
С.В.ШАНЬГИН





Приложение № 1
к Постановлению Администрации
Муниципального образования
город Алапаевск
от 11 апреля 2014 г. № 772-П

БАЗОВЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ (РАБОТ), ОКАЗЫВАЕМЫХ (ВЫПОЛНЯЕМЫХ)
МУНИЦИПАЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

№ п/п
Наименование муниципальной услуги (работы)
Категория потребителей муниципальной услуги (работы)
Перечень и единицы измерения показателей объема муниципальной услуги (работы)
Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги
Наименование муниципальных образовательных организаций (групп организаций, оказывающих муниципальную услугу, выполняющих работу)
наименование показателя
единица измерения
формула расчета
1
2
3
4
5
6
7
8
Раздел 1. МУНИЦИПАЛЬНЫЕ УСЛУГИ
1.
Реализация основных общеобразовательных программ - образовательных программ дошкольного образования
дети дошкольного возраста (с 1 года до 6 лет 6 месяцев)
число воспитанников (человек)
1) доля педагогов, имеющих специальное педагогическое образование
процентов
отношение численности педагогов, имеющих специальное педагогическое образование, к общей численности педагогов x 100%
1) дошкольные образовательные организации;
2) общеобразовательные организации;
3) организации дополнительного образования
2) доля педагогов, прошедших повышение квалификации
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации, за отчетный период x 100%
3) посещаемость детьми дошкольных образовательных организаций
процентов
отношение количества пропущенных дней к общему количеству дето-дней x 100%
4) численность детей - участников конкурсных мероприятий муниципального областного, регионального, всероссийского уровней
процентов
отношение численности детей - участников конкурсов к общей численности детей в дошкольной образовательной организации x 100%
2.
Осуществление присмотра и ухода за детьми, осваивающими программы дошкольного образования
дети дошкольного возраста (с 1 года до 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет)
число воспитанников (человек)
1) доля педагогов, имеющих специальное педагогическое образование
процентов
отношение численности педагогов, имеющих специальное педагогическое образование, к общей численности педагогов x 100%
1) дошкольные образовательные организации;
2) общеобразовательные организации;
3) организации дополнительного образования
2) доля педагогов, прошедших повышение квалификации
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации, за отчетный период x 100%
3) посещаемость детьми дошкольных образовательных организаций
процентов
отношение количества пропущенных дней к общему количеству дето-дней x 100%
4) численность детей - участников конкурсных мероприятий муниципального областного, регионального, всероссийского уровней
процентов
отношение численности детей - участников конкурсов к общей численности детей в дошкольной образовательной организации x 100%
3.
Реализация основных общеобразовательных программ - образовательных программ начального общего образования
физические лица
число обучающихся (человек)
1) доля обучающихся, успешно прошедших итоговую аттестацию
процентов
отношение численности обучающихся, успешно прошедших итоговую аттестацию, к общей численности обучающихся x 100%
1) общеобразовательные организации
2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
3) численность педагогов, повысивших квалификацию
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации, за отчетный период x 100%
4) доля обучающихся - победителей олимпиад, конкурсов муниципальных, региональных, всероссийских уровней
процентов
отношение численности обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад в образовательных организациях к общей численности обучающихся x 100%
4.
Реализация основных общеобразовательных программ - образовательных программ основного общего образования
физические лица
число обучающихся (человек)
1) доля обучающихся, успешно прошедших итоговую аттестацию
процентов
отношение численности обучающихся, успешно прошедших итоговую аттестацию, к общей численности обучающихся x 100%
1) общеобразовательные организации
2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
3) численность педагогов, повысивших квалификацию
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации, за отчетный период x 100%
4) доля обучающихся - победителей олимпиад, конкурсов муниципальных, региональных, всероссийских уровней
процентов
отношение численности обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад в образовательной организации к общей численности обучающихся x 100%
5.
Реализация основных общеобразовательных программ - образовательных программ среднего общего образования
физические лица
число обучающихся (человек)
1) доля обучающихся, сдавших единый государственный экзамен
процентов
отношение численности обучающихся, сдавших единый государственный экзамен, к общей численности обучающихся, участвующих в сдаче экзамена, x 100%
1) общеобразовательные организации
2) доля обучающихся - победителей олимпиад, конкурсов муниципальных, региональных, всероссийских уровней
процентов
отношение численности обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад в образовательной организации к общей численности обучающихся x 100%
3) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
4) численность педагогов, повысивших квалификацию
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации, за отчетный период x 100%
6.
Проведение промежуточной и государственной итоговой аттестации лиц, освоивших образовательную программу основного общего или среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования
физические лица
число обучающихся (человек)
1) доля обучающихся, сдавших единый государственный экзамен
процентов
отношение численности обучающихся, сдавших единый государственный экзамен, к общей численности обучающихся, участвующих в сдаче экзамена, x 100%
1) общеобразовательные организации
2) доля обучающихся - победителей олимпиад, конкурсов муниципальных, региональных, всероссийских уровней
процентов
отношение численности обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад в образовательной организации к общей численности обучающихся x 100%
3) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
4) численность педагогов, повысивших квалификацию
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации, за отчетный период x 100%
7.
Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
дети дошкольного возраста (с 1 года до 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет)
число воспитанников (человек)
1) доля педагогов, имеющих специальное педагогическое образование
процентов
отношение численности педагогов, имеющих специальное педагогическое образование, к общей численности педагогов x 100%
1) дошкольные образовательные организации;
2) общеобразовательные организации;
3) дошкольные образовательные организации, имеющие отдельные группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
2) доля педагогов, прошедших повышение квалификации
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации, за отчетный период x 100%
3) посещаемость детьми дошкольных образовательных организаций
процентов
отношение количества пропущенных дней к общему количеству дето-дней x 100%
4) численность детей - участников конкурсных мероприятий муниципального областного, регионального, всероссийского уровней
процентов
отношение численности детей - участников конкурсов к общей численности детей в дошкольной образовательной организации x 100%
8.
Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
физические лица
количество обучающихся (человек)
1) доля обучающихся, успешно завершивших курс обучения по программе
процентов
отношение количества обучающихся, успешно прошедших итоговую аттестацию, к общему количеству обучающихся в выпускных классах x 100%
1) общеобразовательные организации;
2) общеобразовательные организации, имеющие отдельные классы, группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
9.
Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
физические лица
количество обучающихся (человек)
1) доля обучающихся, успешно завершивших курс обучения по программе
процентов
отношение количества обучающихся, успешно прошедших итоговую аттестацию, к общему количеству обучающихся в выпускных классах x 100%
1) общеобразовательные организации;
2) общеобразовательные организации, имеющие отдельные классы, группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
10.
Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ среднего общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
физические лица
количество обучающихся (человек)
1) доля обучающихся, успешно завершивших курс обучения по программе
процентов
отношение количества обучающихся, успешно прошедших итоговую аттестацию, к общему количеству обучающихся в выпускных классах x 100%
1) общеобразовательные организации
2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
11.
Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
физические лица
число детей (человек)
1) доля родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством оказанной психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
процентов
отношение количества рекламаций на качество оказания услуги к общему количеству детей, получивших психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь, x 100%
1) общеобразовательные организации, имеющие отдельные классы, группы, осуществляющие образовательную деятельность для обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных, общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
2) дошкольные образовательные организации, имеющие отдельные группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования для детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%







3) организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых;
4) дошкольные образовательные организации;
5) общеобразовательные организации
12.
Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся
физические лица
число детей (человек)
1) доля родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством оказанной психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
процентов
отношение количества рекламаций на качество оказания услуги к общему количеству детей, получивших психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь, x 100%
1) общеобразовательные организации, имеющие отдельные классы, группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
2) дошкольные образовательные организации, имеющие отдельные группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
13.
Проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, подготовка рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания
физические лица
число детей (человек)
1) доля родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством проведенного комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей
процентов
отношение числа родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством оказанного психолого-медико-педагогического обследования, к общему числу опрошенных родителей (законных представителей) x 100%
1) общеобразовательные организации, имеющие отдельные классы, группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
2) дошкольные образовательные организации, имеющие отдельные группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%
14.
Реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ
физические лица
число обучающихся (человек)
1) доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории
процентов
отношение количества педагогов с первой и высшей квалификационными категориями к общему количеству педагогов x 100%
1) дошкольные образовательные организации;
2) общеобразовательные организации;
3) организация дополнительного образования;
4) организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых;
5) общеобразовательные организации, имеющие отдельные классы, группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
2) доля педагогов, повысивших квалификацию
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации за отчетный период x 100%
3) доля обучающихся, ставших победителями и призерами региональных, всероссийских мероприятий
процентов
отношение количества обучающихся, ставших победителями и призерами, к общему количеству детей в образовательной организации x 100%







6) дошкольные образовательные организации, имеющие отдельные группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
15.
Реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных предпрофессиональных программ
физические лица
число обучающихся (человек)
1) доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории
процентов
отношение количества педагогов с первой и высшей квалификационными категориями к общему количеству педагогов x 100%
1) общеобразовательные организации
2) доля педагогов, повысивших квалификацию
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации, за отчетный период x 100%
3) доля обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные программы
процентов
отношение количества выпускников, получивших документ об освоении программы предпрофессиональной подготовки, к общему количеству обучающихся, приступивших к освоению программ предпрофессиональной подготовки, x 100%
4) доля обучающихся, ставших победителями и призерами региональных, всероссийских мероприятий
процентов
отношение количества обучающихся, ставших победителями и призерами, к общему количеству детей в образовательной организации x 100%
16.
Реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных предпрофессиональных программ в сфере искусств, физической культуры и спорта для детей
физические лица
число обучающихся (человек)
1) доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории
процентов
отношение количества педагогов с первой и высшей квалификационными категориями к общему количеству педагогов x 100%
1) общеобразовательные организации;
2) организации дополнительного образования детей (детские школы искусств по видам искусств)
2) доля педагогов, повысивших квалификацию
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации за отчетный период, x 100%
3) доля обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные программы
процентов
отношение количества выпускников, получивших документ об освоении программы предпрофессиональной подготовки, к общему количеству обучающихся, приступивших к освоению программ предпрофессиональной подготовки, x 100%
4) доля обучающихся, ставших победителями и призерами региональных, всероссийских мероприятий
процентов
отношение количества обучающихся, ставших победителями и призерами, к общему количеству детей в образовательной организации x 100%




2) доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
процентов
отношение численности педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, к общей численности педагогов x 100%

17.
Реализация основных программ профессионального обучения - программ повышения квалификации рабочих, служащих
физические лица
число слушателей (человек)
1) доля обучающихся, освоивших программу повышения квалификации рабочих, служащих
процентов
отношение количества обучающихся, получивших документ об обучении - освоении программы повышения квалификации, к общему количеству слушателей, приступивших к обучению - освоению программ повышения квалификации, x 100%
1) организации дополнительного профессионального образования
18.
Организация и обеспечение лечения, оздоровления и (или) отдыха детей
физические лица
число детей (человек)
1) доля детей, охваченных организованным отдыхом
процентов
отношение численности детей, охваченных организованным отдыхом, к общей численности детей x 100%
1) образовательные организации дополнительного образования;
2) организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых;
3) общеобразовательные организации
2) доля педагогов, повысивших квалификацию
процентов
отношение численности педагогов, повысивших квалификацию, к численности педагогов, подлежащих прохождению повышения квалификации за отчетный период, x 100%
19.
Организация питания обучающихся
физические лица
количество обучающихся (человек)
1) количество обучающихся, обеспеченных организованным питанием
процентов
отношение количества обучающихся, охваченных организованным питанием, к общему количеству обучающихся в образовательной организации x 100%
1) дошкольные образовательные организации;
2) дошкольные образовательные организации, имеющие отдельные группы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;
3) общеобразовательные организации;
2) наличие предписаний контролирующих органов на организацию питания обучающихся
да/нет
абсолютный показатель







4) общеобразовательные организации, имеющие отдельные группы, классы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
5) организации дополнительного образования;
6) организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых
20.
Содержание и воспитание обучающихся по основным общеобразовательным программам
физические лица
количество обучающихся (человек)
1) доля педагогов с высшим образованием
процентов
отношение численности педагогов с высшим образованием к общей численности педагогов x 100%
1) общеобразовательные организации;
2) организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых
2) доля детей, охваченных услугами дополнительного образования
процентов
отношение численности детей, охваченных услугами дополнительного образования, к общей численности детей x 100%
21.
Содержание и воспитание обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам
физические лица
количество обучающихся (человек)
1) доля педагогов с высшим образованием
процентов
отношение численности педагогов с высшим образованием к общей численности педагогов x 100%
1) общеобразовательные организации;
2) общеобразовательные организации, имеющие отдельные группы, классы, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
3) организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых
2) доля детей, охваченных услугами дополнительного образования
процентов
отношение численности детей, охваченных услугами дополнительного образования, к общей численности детей x 100%
Раздел 2. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ РАБОТЫ
1.
Организация и проведение единого государственного экзамена, дополнительных вступительных испытаний
физические лица
человек
доля потребителей, удовлетворенных качеством оказания работы
процентов
отношение численности потребителей, удовлетворенных качеством оказания работы, к общему числу потребителей x 100%
1) общеобразовательные организации


------------------------------------------------------------------